¿Qué incluye la colección?

📘 Nivel 1 – Pre-silábico y silábico

10 actividades especialmente diseñadas para estudiantes que están construyendo sus primeras hipótesis sobre el sistema de escritura.

Encontrarás propuestas de:

• lectura de imágenes;
• comprensión del cuento;
• reconocimiento de palabras;
• escritura con apoyo;
• producción de palabras y frases breves;
• actividades de observación y reflexión.

📗 Nivel 2 – Silábico-alfabético y cuasi alfabético

10 actividades con desafíos acordes a estudiantes que comienzan a consolidar la relación entre oralidad y escritura.

Incluye propuestas de:

• comprensión lectora;
• escritura guiada;
• interpretación de imágenes;
• producción de oraciones;
• lectura y escritura con distintos apoyos.

📙 Nivel 3 – Alfabético

10 actividades orientadas a profundizar la comprensión lectora y la producción escrita.

Se trabajan:

• inferencias;
• búsqueda de evidencias;
• escritura de distintos tipos de textos;
• reflexión sobre el lenguaje;
• producción creativa;
• actividades de convivencia y educación emocional.

🔤 Cuadernillo de Conciencia Fonológica, Léxica y Lenguaje Oral

10 actividades organizadas de manera progresiva para fortalecer habilidades fundamentales en el proceso de alfabetización.

Las propuestas abordan:

• conciencia léxica;
• conciencia silábica;
• conciencia fonémica;
• sonido inicial y final;
• rimas;
• identificación de sílabas;
• lectura de palabras;
• comprensión de textos breves.

Todas las actividades parten del universo del cuento, favoreciendo aprendizajes con sentido y vinculando oralidad, lectura y escritura.

🤝 Taller de Convivencia

Un taller completo de aproximadamente 60 a 80 minutos, pensado para estudiantes de 6.º año de Educación Primaria, con eje en el respeto por las diferencias, los apodos, las burlas y el cuidado de la palabra.

A partir del cuento, los estudiantes reflexionarán sobre:

• cómo nos miramos y cómo tratamos a los demás;
• el impacto que tienen las palabras;
• el respeto por las diferencias;
• la construcción de vínculos saludables;
• la identidad y la autoestima.

Una colección pensada para enseñar desde la diversidad

Todos los materiales parten del mismo cuento, pero presentan propuestas adaptadas a las posibilidades de los estudiantes en cada etapa de la alfabetización.

De esta manera, cada docente puede seleccionar el cuadernillo que mejor responda a las necesidades de su grupo o combinarlos para atender la diversidad presente en el aula.

💛 Nuestra manera de entender la alfabetización

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